Пожарно-тактические занятия С периодичностью 1 раз в месяц ПСЧ-24 п. Комаричи проводят ПТЗ мероприятия в учреждениях социальной защиты и объектах образования. Такие учения были проведены в ГБУЗ «Комаричская ЦРБ». Как отмечено, данные занятия, как и предыдущие, показали исправное состояния противопожарного водопровода, первичных средств пожаротушения, эвакуационных выходов.

Меры безопасности на воде в весенний период С наступлением весны на водоемах начинается таянье льда. Лед становится тонким, непрочным и представляет опасность для вашей жизни. «Всякий лед до тепла живет» - гласит пословица. С наступлением весны под воздействием солнечных лучей лед быстро подтаивает. Еще более разрушительное действие на него оказывает усиливающееся весной течение воды в водоемах, которое подтачивает его снизу. С каждым днем он становится все более пористым, рыхлым и слабым. Вполне понятно, что передвижение по такому льду связано с большой опасностью. Особенно опасно находиться на весеннем льду рек, это, в первую очередь, касается детей и подростков. Нужно знать, что весенний лед резко отличается от осеннего и зимнего. Если осенний и зимний лед под тяжестью человек начинает трещать, предупреждая его об опасности, то весенний лед сразу проламывается, превращаясь в ледяную кашу. Обычно период паводка и ледохода приходится на весенние каникулы. В это время необходимо максимально усилить наблюдение взрослых за детьми, вести разъяснительную работу, объяснять им, что время игр на льду закончилось и находиться у водоема крайне опасно. Во избежание трагедий взрослые должны сделать все, чтобы не допускать детей к водоемам без надзора. Чтобы избежать беды, необходимо соблюдать самые простые правила безопасности: в период паводка не выходите на лед, не катайтесь на льдине во время ледохода! В ледяной воде даже взрослый человек может находиться в среднем не более 20 минут, затем погибает от переохлаждения, кроме того, намокшая одежда тянет вниз, в глубину, что может ускорить гибель. Если все-таки лед проломился, и Вы оказались в ледяной воде и некого позвать на помощь, не поддавайтесь панике, действуйте быстро и решительно. Не допускайте погружения в воду с головой. Для этого широко раскиньте руки по кромке льда полыньи, стараясь не обламывать ее. Осторожно без резких движений постарайтесь выбраться на лед, наползая на его край грудью и поочередно вытаскивая на поверхность ноги. Главное использовать все свое тело для опоры. Выбравшись из промоины, не вставайте на ноги и даже на колени, не бегите, а осторожно откатитесь и ползите в ту сторону, откуда Вы шли до самого берега. Если на Ваших глазах на льду провалился человек, немедленно сообщите о происшествии, позвонив по телефону службы спасения «112» или «101».

«Предупреждение пожаров от детской шалости с огнем» Пожары, возникающие по причине детской шалости с огнем – явление, к сожалению, далеко не редкое. Финал таких пожаров может быть очень трагичным – гибель ребенка. Почти все маленькие дети проявляют повышенный интерес к огню, не осознавая в полной мере его потенциальную опасность; их неудержимо манит к этому чуду природы. В возрасте от трех до пяти лет дети в своих играх часто повторяют взрослых, имитируя их действия, труд. В этом возрасте детям хочется все скорее узнать и испытать на себе. Стремление к самостоятельности особенно проявляется, когда дети остаются дома одни. Нельзя быть уверенным в том, что оставшись один, ребенок не решится поиграть коробочкой спичек, не захочет поджечь бумагу, не устроит костер, который однажды видел в лесу. Бывают случаи, когда взрослые ввиду разных обстоятельств вынуждены оставлять детей на какое-то время без надзора. Это опасно, особенно если дети остаются в запертых квартирах или комнатах. В случае пожара они не смогут выйти из опасного помещения наружу. Нередки случаи, когда шалость переходит в хулиганство. Ради развлечения ребята пускают с крыш домов и балконов горящие «самолетики», поджигают почтовые ящики, обшивки дверей квартир, бросают в подъезды зажженные дымовые шашки, совершенно не думая, к каким последствиям могут привести такие развлечения. Как правило, виноваты во всех этих шалостях прежде всего родители, которые оставляют детей без присмотра в квартирах, не прячут от них спички, не контролируют поведение детей, не следят за их играми, а иногда, потакая детским капризам, разрешают самостоятельно играть со спичками, поручают малолетним детям присматривать за топящимися печами, включать электроприборы. Что нужно делать для того, чтобы избежать пожара от детской шалости с огнем: — рассказывайте детям о пожаробезопасном поведении; — будьте примером во всех ситуациях, связанных с соблюдением правил пожарной безопасности; — не оставляйте спички в доступном для детей месте; — не поручайте детям разжигать печи, газовые плиты, самостоятельно включать электробытовые приборы; — следите, чтобы дети не разжигали костры; — уходя из дома, не оставляйте малолетних детей без присмотра взрослых; — организуйте ребенку интересный досуг. Научите ребенка правильным действиям при пожаре. При обнаружении пожара или признака горения (задымления, повышенной температуры, запаха гари и т.п.) ребенок любого возраста должен немедленно покинуть помещение. Сообщить о пожаре взрослым или в пожарную охрану по единому телефону спасения «101». Как говорят: «Запретный плод сладок!», поэтому полезнее объяснить еще раз ребенку о подстерегающей его опасности, таящейся в коробке спичек, зажигалке, чем просто сказать: «Нельзя!» Родители! • Не оставляйте детей одних с включенными электроприборами. • Когда топятся отопительные печи, не закрывайте детей дома одних на замок. • Не давайте детям спички. От маленькой спички происходят большие пожары. • Не оставляйте детей одних, когда зажжена газовая плита. • Говорите детям: «Спички не тронь — в спичках огонь!» • Шалость детей с огнем — причина пожара. Взрослые! • Не проходите мимо детей, играющих с огнем, а иначе — ¬быть беде. • Детям необходимо рассказать, как тяжелы последствия пожаров. • Нельзя лить воду на электроприборы, проводку, пока они включены. • Для костра надо найти песчаное или галечное место у реки или озера. • Нельзя разводить костер рядом с строениями, в лесах и на торфяниках, вблизи стогов сена, в местах, где имеются горючие вещества и материалы.

Правила поведения на водоемах в весенний период Сейчас необходимо помнить, что весенний лед очень коварен, солнце и туман задолго до вскрытия водоемов делают его пористым, рыхлым, хотя внешне он выглядит крепким. Такой лед не способен выдержать вес человека, не говоря уже о транспортных средствах. Период половодья требует от нас порядка, осторожности и соблюдения правил безопасности поведения на льду и воде. Несмотря на все меры, принимаемые властями и службами, каждый человек сам отвечает за свою жизнь и безопасность на водных объектах. Нельзя выходить на водоемы при образовании ледяных заторов. Не пользуйтесь не санкционированными переходами по льду. Опасно находиться на весеннем льду водохранилищ. Переходить водоемы весной строго запрещается. Особенно недопустимы игры на льду в период вскрытия рек. Прыгать с льдины на льдину и удаляться от берега недопустимо. Такие поступки, как правило, заканчиваются трагически. Поэтому не следует забывать: - на весеннем льду легко провалиться; - быстрее всего процесс распада льда происходит у берегов; - весенний лед, покрытый снегом, быстро превращается в рыхлую массу. В период весеннего паводка и ледохода запрещается: - выходить в весенний период на водоемы; - переправляться через реку в период ледохода; - подходить близко к реке в местах затора льда, - стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и обвалу; - собираться на мостиках, плотинах и запрудах; - приближаться к ледяным заторам, - отталкивать льдины от берегов, - измерять глубину реки или любого водоема, - ходить по льдинам и кататься на них., - кататься на горках, выходящих на водные объекты. Правила поведения на водных объектах в весенний период БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ НА ВОДНЫХ ОБЪЕКТАХ В ВЕСЕННИЙ ПЕРИОД! СПЕЦИАЛИСТЫ СОВЕТУЮТ И РЕКОМЕНДУЮТ: 1. Безопасным считается лед толщиной 7 и более сантиметров. 2. Потратьте несколько минут на изучение замерзания реки или озера, прежде, чем ступить на лед. 3. Если есть следы, лыжня и вешки, то этот путь будет безопасным. 4. Если нет следов, то наметьте свой маршрут, помня, что: - лед тонкий или рыхлый обычно в близи кустов, камыша, под сугробами, в местах, где водоросли или предметы вмерзли в лед. - тоньше лед там, где быстрее течение, где бьют ключи, впадают в реку ручей или стоки промышленных вод. - темные пятна предупреждают о непрочности льда. 5. Лед не прочный, если синевато - зеленого или бело - желтого цвета. 6. Под толстым слоем снега всегда могут быть проруби. 7. Лед может неплотно соединяться с сушей, поэтому надо осторожно спускаться с берега. 8. Проверять прочность льда надо ударами шеста или палкой. 9. Если вы провалились под лед, необходимо выбраться из полыньи с той стороны, откуда пришел, так как там лед крепок. РОДИТЕЛИ! Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода; предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера. Помните, что в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми. Разъясняйте правила поведения в период паводка, запрещайте им шалить у воды, пресекайте лихачество. Не разрешайте им кататься на самодельных плотах, досках, бревнах или плавающих льдинах. Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение грозят гибелью. Разъясните детям меры предосторожности в период ледохода и весеннего паводка. Этому следует посвятить рекомендованные темы сочинений, диктантов, конкурсы, викторины, уроки рисования беседы «О правилах поведения на льду и на воде, обучение приемам спасения терпящих бедствие и оказание помощи пострадавшим». Долг каждого взрослого - сделать все возможное, чтобы предостеречь школьников от происшествий на воде, которые нередко кончаются трагически. ШКОЛЬНИКИ! Не выходите на лед во время весеннего паводка. Не катайтесь на самодельных плотах, досках, бревнах и плавающих льдинах. Не прыгайте с одной льдины на другую. Не стойте на обрывистых и подмытых берегах - они могут обвалиться. Когда вы наблюдаете за ледоходом с моста, набережной причала, нельзя перегибаться через перила и другие ограждения. Если вы оказались свидетелем несчастного случая на реке или озере, то не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь, взрослые услышат и помогут выручить из беды. Не подходите близко к заторам, плотам, запрудам, не устраивайте игр в этих местах. Не подходите близко к ямам, котловинам, канализационным люкам и колодцам. Особую осторожность необходимо проявлять в местах выхода на поверхность камыша, кустов, травы, родников, быстрого течения на руслах и впадения в водоёмы ручьев. Если всё-таки по неосторожности провалитесь под лёд, не теряйте присутствия духа. Немедленно раскиньте руки, чтобы удержаться ими на поверхности льда. Не барахтайтесь в воде, хватаясь за кромку льда, это приведёт к напрасной потере сил. Старайтесь лечь грудью на кромку льда, выбросив вперёд руки, или повернуться на спину и закинуть руки назад. Взобравшись на лёд, двигайтесь лёжа, пока не выберетесь из опасного места. Школьники, будьте осторожны во время весеннего паводка и ледохода. Не подвергайте свою жизнь опасности! В случае возникновения нештатных ситуаций звоните: - «101» - для набора со всех операторов мобильной связи; - «01» - со стационарных телефонов; - «112» - единый телефон вызова экстренных оперативных служб.

В соответствии с Планом основных мероприятий Брянской области 20 февраля в районе проведена комплексная тренировка по теме: «Действия органов управления по управлению силами и средствами функциональных и территориальной подсистемы РСЧС при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций, вызванных весенним половодьем». Основными целями тренировки являются: совершенствование навыков работы оперативных групп органов управления, комиссии по предупреждению и ликвидации ЧС и ОПБ, оценка уровня готовности сил и средств (служб жезнеобеспечения) территориальной подсистемы РСЧС к защите населения и территорий. 3 марта в период с 10.35 до 10.56 будет проводится комплексная техническая проверка готовности к работе в паводковый и пожароопасный периоды автоматизированной системы централизованного оповещения с включением электросирен.

Оперативно – тактическое изучение района выезда. На территории Комаричского района в н.п. Марьинка было проведено занятие по оперативно – тактическому изучению района выезда на объекте МБОУ Бочаровская СОШ. Основная цель – отработка навыков личного состава дежурных караулов по тушения пожаров на объектах образования. Подобные заведения относятся к социально-значимым объектам. Учитывая данную специфику, безопасность этих объектов, требует повышенного внимания. Как отмечено, данные тактические изучения, как и предыдущие занятия, показали исправное состояния источников наружного противопожарного водоснабжения.

День открытых дверей приуроченный к Всемирному дню гражданской обороны. В связи с празднование 1 марта 2021 г. Всемирного дня гражданской обороны на территории Комаричского района 1 марта 2021 года проведен день открытых дверей в пожарно-спасательной части №24 по охране п. Комаричи с пожарно-технической выставкой и посещением учащихся образовательных учреждений.

Конкурс детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая купина». В Комаричском районе завершился муниципальный этап конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина». Департамент образования и науки Брянской области и отдел образования Комаричского района, совместно с Главным управлением МЧС России по Брянской области и отделением надзорной деятельности и профилактической работы по Комаричскому району в целях проведения противопожарной пропаганды среди учащихся образовательных учреждений провели районный конкурс «Неопалимая Купина». Ребята поделились своими неиссякаемыми идеями и творческими работами. Каждая из них выполнена старательно и со смыслом. И что важно, юные участники смогли отразить основные правила, которые необходимо соблюдать во избежание пожара. Жюри конкурса отметило высокую творческую активность Комаричских учащихся и определило призеров. 1. Присудить места в конкурсе в номинации «Рисунок» (возрастная категория 7 – 10 лет): I место – Миропольцевой Екатерине, учащейся МБОУ Лопандинской СОШ (рук-ль Кутурова Н.М.); II место – Безверхнему Дмитрию, учащемуся МБОУ Луганской СОШ (рук-ль Пахомова Л.Н.); II место – Кузнецовой Ксении, учащейся МБОУ Усожской СОШ (рук-ль Елисеева Т.В.); II место – Кульгиновой Виктории, учащейся МБОУ Евдокимовской СОШ (рук-ль Полябина Е.И.); III место – Рогалеву Николаю, учащемуся МБОУ Аркинской СОШ (рук-ль Изотова Т.В.); III место – Тараненко Сергею, учащемуся МБОУ Аркинской СОШ (рук-ль Согреева Г.В.); III место – Ильюшиной Веронике, учащейся МБОУ Комаричской СОШ №2 (рук-ль Кубрак Н.В.). 2. Присудить места в конкурсе в номинации «Аппликация» (возрастная категория 7 – 10 лет): I место – Петушковой Анастасии, учащейся МБОУ Комаричской СОШ №1 (рук-ль Безгина М.В.); I место – Ширковой Дарье, учащейся МБОУ Комаричской СОШ №2 (рук-ль Кубрак Н.В.); II место – Алфимовой Юлии, учащейся МБОУ Комаричской СОШ №2 (рук-ль Тумакова С.Н.); III место – Губановой Анне, учащейся МБОУ Комаричской СОШ №1 (рук-ль Безгина М,В.). 3. Присудить места в конкурсе в номинации «Сюжетная композиция» (возрастная категория 7 – 10 лет): I место – Мустоновой Алине, учащейся МБОУ Усожской СОШ (рук-ль Елисеева Т.В.); II место – Слуевой Алине, учащейся МБОУ Комаричской СОШ №2 (рук-ль Кубрак Н.В.). 4. Присудить места в конкурсе в номинации «Сюжетная композиция» (возрастная категория 11 – 14 лет): I место – Козленковой Алине, учащейся МБОУ Комаричской СОШ №2 (рук-ль Евстратова С.В.); II место – Болвачевой Анастасии, учащейся ф. МБОУ Евдокимовской СОШ в с. Литиж (рук-ль Белоус Г.М.); III место – Суворовой Е., учащейся МБОУ Комаричской СОШ №1 (рук-ль Мишина Т.В.). 5. Присудить места в конкурсе в номинации «Аппликация» (возрастная категория 11 – 14 лет): I место – Жижкиной Оксане, учащейся ф. МБОУ Луганской СОШ в с. Бобрик (рук-ль Уварова С.А.); II место – Пальченкову Кириллу, учащемуся ф. МБОУ Луганской СОШ в с. Бобрик (рук-ль Уварова С.А.); 6. Присудить места в конкурсе в номинации «Рисунок» (возрастная категория 7 – 10 лет): I место – Кутуровой Мире, учащейся МБОУ Лопандинской СОШ (рук-ль Кутурова Н.М.); I место – Боровых Кире, учащейся МБОУ Аркинской СОШ (рук-ль Родкина Н.С.); II место – Авдяковой Дарье, учащейся МБОУ Бочаровской СОШ (рук-ль Тюкина М.Н.); II место – Шпунтовой Полине, учащейся ф. МБОУ Луганской СОШ в с. Бобрик (Уварова С.А.); III место – Ульяновой Александре, учащейся ф. МБОУ Луганской СОШ в с. Бобрик (Уварова С.А.); III место – Рябиковой Анастасии, учащейся ф. МБОУ Комаричской СОШ №2 в с. Владимировка (рук-ль Крюкова Е.В.). 7. Присудить места в конкурсе в номинации «Лепка» (возрастная категория 11 – 14 лет): I место – Новиковой Екатерине, учащейся МБОУ Комаричской СОШ №2 (рук-ль Тюренкова Н.Ф.). 8. Присудить места в конкурсе в номинации «Рисунок» (возрастная категория 15 – 18 лет): I место – Панкратову Анатолию, учащемуся МБОУ Усожской СОШ (рук-ль Мельник Т.Н.); II место – Скрипину Егору, учащемуся МБОУ Комаричской СОШ №2 (рук-ль Скрипина Н.Н.); II место – Беликовой Татьяне, учащейся ф. МБОУ Луганской СОШ в с. Бобрик (рук-ль Уварова С.А.); III место – Нечаевой Полине, учащейся МБОУ Евдокимовской СОШ (рук-ль Полябина Е.И.). Участвуя в конкурсе, ребята не только познакомились с важной и сложной профессией пожарного, но и научились правилам противопожарной безопасности. Все победители и призеры удостоены грамот отдела образования, а их работы направлены в Брянск для участия в областном этапе конкурса.

Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности. В связи с празднование 1 марта 2021 г. Всемирного дня гражданской обороны на территории Комаричского района с 1 марта по 3 марта 2021 года проведены открытые уроки по основам безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях с проведением тренировок по эвакуации.

Служба 101 сообщает! 26 февраля текущего года произошел пожар частного домовладения. В результате пожара погиб человек. Наиболее вероятной причиной пожара послужило неосторожное обращение с огнем, либо остановленное без присмотра отопительного прибора работающего на твердом топливе. Отдел надзорной деятельности и профилактической работы по Комаричскому району напоминает: - На полу перед топкой необходимо прибить металлический (предтопочный) лист размерами не менее 50 на 70 см. - Чрезвычайно опасно оставлять паровое отопление без присмотра. - Нельзя применять для розжига парового отопления горючие и легковоспламеняющиеся жидкости. - За три часа до отхода ко сну топка должна быть прекращена. - Не следует сушить на печи вещи и сырые дрова. - Следите за тем, чтобы мебель, занавески находились не менее чем в полуметре от массива топящейся печи. - Ни в коем случае нельзя растапливать поровое отопление дровами, по длине не вмещающимися в топку. При возникновении пожара немедленно сообщите об этом в пожарную охрану по телефону 9-11-01 или с мобильного тел. «112 или 101».